一位杭州妈妈给即将“小升初”的女儿报了11个培训班，其中语文、数学就各有3个；一所小学的四年级班里，人人都参加了校外培训，大部分孩子报的学科类培训班从2个到6个不等……又到了孩子们的暑假时间，“培训班热”也在各地再次升温。（7月19日《人民日报》）

人们通常认为，儿童是一张白纸，若要让他们快速成长起来，就必须要把这张纸涂得满满当当。在日益激烈的竞争环境和“起跑线”式的忧虑中，焦虑的家长们唯恐漏掉孩子身上任何一个空白点，以培训班、兴趣班、特长班等提升技能的课程来填满他们每一个闲暇的间隙。

孩子天生爱玩，需要在督促中成长，但月满则亏，水满则溢，过度拖拽和干预是对他们身心的摧残。最近，在一段被热传的视频中，当孩子被问及上学累还是暑假累时，他竟在哽咽后哭起来。不知有多少孩子如视频里孩子一样，承受着他们这个年纪不该承受的重量，累瘫在所谓的“起跑线”上，从而失去对学习的兴趣。

童年是金黄色的，应是最令人羡慕的人生阶段。“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，无忧无虑、天真无邪、自由生长，这成为很多人生命里最轻松自在的一段时光。在自由自在的环境中，孩子的天性得到释放，好奇心获得满足，童年生活充满童趣。比如鲁迅的童年，那里不止有三昧书屋，还有他的百草园、社戏、闰土等，这些人或物构成了他的童年记忆，也让他后来的文学创作受益匪浅。

不妨适当给童年“留白”。孩子是一张白纸，但不必涂满色彩，要给他们留足自由生长的空间。孩子成长自有其规律和节奏，如果太慢，就会与社会脱节，如果太快，就会与年纪脱节。过着与年纪不相仿的生活，非他们所愿，更令人心疼。教育是慢的艺术，需要“漫灌”和“滴灌”的结合，自然生长才有力量，后劲也更足，“抢跑”和“催熟”都不是教育的正确路径。孩子负担重，教育不该为其“背锅”，这是家长和社会焦虑的扭曲映射。

人生的路还长，提升的机会还很多，不必急于一朝一夕，更不必将我们的意志强加给“无知”的孩子，倘若能在他们童年的白纸上适当留白，或许哪天就能长出一片茂密的森林出来。（天府新区评论员：田傅）