近日，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。（11月12日新华社）

    爱国，既是一个人最起码的人性品质，也是所必须具备的道德行为规范。然而，在纷杂烦扰的社会，面对金钱、名利等各种诱惑，极少数人的理想信念开始动摇，爱国热情也慢慢减退。皮之不存，毛将焉附；没有大国，哪有小家。对于极少数人的爱国之情变淡的不良倾向，不得不引起我们高度重视。尤其是进入新时代，我国的国情社情民情等各方面都发生了相应的变化，一些人的爱国情怀变淡的现象更是让人堪忧。那么，面向新时代，我们又该如何爱国，怎样进行爱国主义教育才能增强我们的爱国热情呢？应该说，近日出台的《纲要》为我们指明方向、提供重要遵循。

    明确新时代爱国主义教育的总体要求。新时代，新目标，新任务。爱国主义教育作为国民教育的重要组成部分，其工作重心和总体要求也势必随之发生相应的变化。如果不加以正确指导，就会导致盲从、跑偏。因此，我们要认真贯彻落实《纲要》精神，牢牢把握新时代爱国主义教育的总体要求，确保爱国主义教育工作适应新时代、朝着正确的方向大踏步迈进。

    指出新时代爱国主义教育的基本内容。随着爱国主义教育的持续深入推进，其已被列入了国民教育的必修课。但是，进入新时代，国家所处的历史方位、所面临的国际形势、奋斗目标等，均已发生了较大变化，我们在开展爱国主义教育活动中到底该教些什么内容呢？如果还是一成不变、因循守旧，势必跟不上时代的节奏。为此，《纲要》中指出新时代爱国主义教育所包含的基本内容，如习近平新时代中国特色社会主义思想、中国梦、国情和形势政策、民族精神和时代精神、祖国统一和民族团结等，确保爱国主义教育取得实效。

    聚焦新时代爱国主义教育的重点对象。爱国主义教育，涉及人数多，涵盖面广，如果不分轻重缓急，势必事倍功半。特别是进入新时代，我们进行爱国主义教育更不能“撒胡椒面”，或是一概而论，而是要抓住薄弱环节、突出重点。正如在《纲要》中所强调，既要面向全社会，更要深度聚焦青少年。因为广大青少年接受的爱国主义教育明显不够，对“爱国”的体会和理解也不像成年人那么深沉，所以必须要把青少年列入重点对象，让爱国主义真正融入青少年的日常生活、融入他们的骨血，从而培育更多有担当、有强烈爱国热情的时代新人。

    不仅如此，《纲要》还在创新和丰富实践载体、营造浓厚氛围、加强组织领导等方面做出了安排部署。可以说，《纲要》的印发奏响了新时代爱国主义教育的最强音，让亿万华夏儿女的爱国情怀愈发深沉、更加执着。（天府新区文明网评论员：文小明）